Los peques de 3 años han empezado a leer con pictogramas.
Esta ha sido la tarea en la que han trabajado durante enero y febrero, para nuestras amigas las Letras.
Ha sido una actividad divertida y gratificante.
¿Y CÓMO LO HAN HECHO? Ellos nos cuentan que...
Nos hemos centrado en la canción: "El invierno está llegando" , que ha sido el eje motivador en torno al cual hemos trabajado durante el inicio del segundo trimestre.
Primero aprendimos la letra de la canción, visualizamos el vídeo y...¡¡A cantar y bailar!! ¡Cuánto nos ha gustado!
A continuación, la seño nos presentó las tarjetitas con los dibujos alusivos a la letra de la canción, asociando de esta manera cada palabra con su dibujo correspondiente.
Por último, entre todos hemos ido componiendo toda la canción, que nos ha quedado súper chuli, en una cartulina grande.
La hemos dejado expuesta en la clase para que las Letritas vean que hemos cumplido su deseo.
Un buen amigo nos acompañará durante un tiempo. Se trata Felipe “El árbol de los cuentos”, un árbol nada común, ya que es mágico. Este nuevo amigo, cuando llega el invierno convierte los copos de nieve que hay en sus ramas en cuentos y lo hace al anochecer cuando no hay nadie en la escuela, porque es cuando mejor funciona la magia, por eso cuando llegamos a clase, algunos días encontramos cuentos colgando de nuestro árbol. Para que Felipe convierta los copos de nieve en cuentos, es necesario que esté contento y por eso tenemos que intentar comportemos bien en la clase y poner todos los días su canción favorita, “Vaya Disparate” que le encanta, incluso vamos a cantarla y bailarla para que nuestro nuevo amigo se sienta feliz y pueda hacer su magia.
Cada cuento nos ha proporcionado la oportunidad de aprender muchas cosas sobre valores, emociones, etc. Tras la lectura y el trabajo del cuento los niños han ido coloreando a los protagonistas del mismo, para elaborar con todos ellos un libro llamado Las historias favoritas de Felipe, que se llevarán a casa.
Y... ¡Aún hay más! Su pasillo está decorado con murales, dibujos y manualidades sobre cada cuento. ¡Un ambiente divertido y mágico!
Nuestras alocadas amigas letritas han descubierto que con ellas hacemos unos textos que se llaman RECETAS. ¡¡¡Les encantan!! Y quieren aprender alguna receta con nosotros, así es que nos hemos puesto, ¡manos a la masa! Hemos decidido elaborar dos recetas deliciosas, una será la del pan y otra la de las migas extremeñas, para que conozcan alguna receta de nuestra tierra.
Para convertirnos en unos verdaderos cocineros, hemos fabricado nuestros propios gorros y traído de casa un bonito delantal. Una vez preparada la indumentaria, hemos decidido realizar en clase la receta del pan y en casa con la familia la de las migas.
¡¡¡Todo preparado!! Ya tenemos todos los ingredientes, así que con ayuda de la seño, elaboramos la masa de pan. Después de dejarla reposar cada uno amasa enérgicamente su parte de masa y le entramos una pepitas de chocolate y le dimos forma al bollo de pan. Lo guardamos en una fiambrera para hornearlo en casa y...¡Listo!
LES DEJAMOS VARIOS VÍDEOS DE TODO EL PROCESO.
Una vez terminada la actividad realizamos una ficha, donde coloreamos los ingredientes que habíamos usado y evaluamos la actividad. Si nos ha gustado coloreamos la carita contenta y si no nos ha gustado coloreamos la carita triste.
Al día siguiente vemos las fotos que desde casa nos han enviado con el producto de nuestro trabajo y comentamos a los compañeros si nos gustó el sabor del bollo que elaboramos, ¡¡¡Qué rico nos quedó el pan!!!
Después leemos en clase la receta de las migas extremeñas y vamos a ver qué ingredientes necesitamos y los pasos que tenemos que explicar a los papás en casa para elaborar la receta.
Nos llevamos la receta y … ¡¡¡Enviamos al cole una foto con las ricas migas extremeñas!!!
Estos peques estuvieron en la radio del cole. ¡Qué bien explicaron todo!
En el minuto 4 nos cuentan todo sobre esta preciosa tareas.
