HISTORIAS FANTÁSTICAS Y CHISTES QUE COBRAN VIDA CON LA PROGRAMACIÓN EN 4º.

Estos chicos han aprendido muy rápido. 

Gracias al ensayo y el error, a su imaginación y creatividad han podido crear, dar movimiento, sonido, hacer aparecer y desaparecer diferentes personajes dentro de uno o dos escenarios e incluso tres. 

Van probando y cuando creen que lo tienen listo, lo grabamos. Aunque... siempre siempre no funciona y... ¡Hay que volver a la programación para ver dónde puede estar el bloque equivocado! 

Ahora sí, todo listo. Sus historias interactivas realizadas con diferentes niveles de complejidad. Sin apenas darse cuenta, están aprendiendo a programar. 

Aprendemos a programar para conseguir un fin, hacer proyectos multimedias atractivos desarrollando contenidos, presentaciones, juegos... para sus aulas y sus materias. 

PROYECTO CITE: NUEVOS AMIGOS LLEGAN AL COLE. 

NUESTRA SEMANA SANTA SE "CUELA" EN SCRATCH.

En clase de 4º A decidieron entrar a los nazarenos de las diferentes cofradías en este programa. los dibujaron, los escanearon y... decidieron darles vidas en un entorno diferente al de las calles de Jerez.

  ¡Qué idea tan chula! ¡Muy originales estos chicos! 

Aquí les dejamos algunas de sus creaciones. 

PROYECTO CITE: NUEVOS AMIGOS LLEGAN AL COLE. 

NUESTRAS HISTORIAS VAN TOMANDO FORMA. SCRATCH EN 4º DE PRIMARIA.

CUÉNTAME TU HISTORIA EN CUARTO DE PRIMARIA. 

Para estos pequeños proyectos elaboramos unas tarjetas que le están sirviendo de guía. Lo demás, la imaginación y la expresión escrita... ¡Lo ponen ellos! 

SEMANA SANTA EN SCRATCH. 

Los alumnos de 4º A dibujan nazarenos de diferentes cofradías de nuestro pueblo para utilizarlos en sus historias. ¡Ya no les queda nada! 

CUÉNTAME TU HISTORIA. 

Los alumnos de 4º B ingenian, imaginan e inventan historias fantásticas con personajes y diferentes escenarios escogidos del programa. 

PROYECTO CITE: NUEVOS AMIGOS LLEGAN AL COLE. 

¿TE IMAGINAS QUE TUS HISTORIAS COBRARAN VIDA? PROGRAMACIÓN EN 3º y 4º CON SCRATCH. CITE/INNOVATED.

Seguimos con nuestras sesiones de programación con Scratch. 

¿Qué nos permitía Scratch?  Aprender a programar a través de bloques que, unidos y en una secuencia adecuada, desencadenan una serie de acciones. Esto nos permite crear historias animadas, cuentos, etc.

Después de haber estado practicando con actividades que nos permitían utilizar los diferentes bloques, los alumnos de tercero y cuarto irán montando sus pequeñas historias. Para ello utilizan unas tarjetitas elaboradas en nuestro cole que les guiarán a ir añadiendo personajes, escenarios y objetos poco a poco y... ¡A dejar volar su imaginación!

¿Te imaginas que tus personajes cobren vida en un escenario fantástico? 

¡Los alumnos están embaucados con este programa! 

PROYECTO CITE: NUEVOS AMIGOS LLEGAN AL COLE. 

LEGO WEDO 2.0 EN CUARTO DE PRIMARIA.

Empezamos a conocer a Milo, un nuevo amigo que estará con nosotros durante este curso. 

Además, probamos otros proyectos que nos proporciona el programa de Lego Wedo 2.0, ¡Qué sesiones tan divertidas! 

PROYECTO CITE: NUEVOS AMIGOS LLEGAN AL COLE.