ESTAMOS DE VUELTA. ¡ SEGUIMOS REMAndo!

Comenzamos con el programa de REMA, con un nuevo proyecto. Esta vez de artística, titulado: “ Exprime tu arte”.

Con él, los alumn@s se convertirán en grandes pintores tras un recorrido en el que conoceráns a los pintores más famosos del mundo y de Extremadura y por supuesto, sus grandes obras de arte.

Ha venido a visitarlos un avatar a clase, llamado Don Pincelín y quién le pide ayuda a los alumn@s para encontrar unos cuadros que han desaparecido del museo. Ellos han aceptado, y  han decidido que quieren ser pintores.

Para ello, han rellenado su carnet de pintor y su pasaporte de insignias.

Y han conocido al primer pintor extremeño: Francisco de Zurbarán.

Han representado su obra “ Bodegón con cacharros” con la técnica del puntillismo.

Además, aprovechando este pintor extremeño, han hecho CUADROS EXTREMEÑOS, coincidiendo con la festividad del día de Todos los santos.

 

Y con estas dos obras, han conseguido su primera insignia. ¡ QUÉ GRANDES ARTISTAS!

PROGRAMA REMA

Programa de Éxito Educativo

NOS VISITA MARIO Y APRENDEMOS MÁS DE EGIPTO EN CUATRO AÑOS.

Nos visita Mario, el egiptólogo.

El lunes, para finalizar nuestro proyecto de Egipto, tuvimos una gran sorpresa: vino a vernos a clase Mario, egiptólogo, a contarnos más cositas sobre Egipto. Él sabe mucho sobre la historia de Egipto, su cultura, lengua, tradiciones ... 

Fue muy emocionante, nos enseñó un vídeo donde vimos como él, junto a sus compañeros, excava una tumba de unos faraones y...  ¡Es enorme! ¡Y han encontrado momias! ¡Qué guay! ¡Como Nefis!

También nos enseñó algunas figuras que había traído él de uno de sus viajes, se parecía a Anubis, nos gustó muchísimo. 

Nos lo pasamos muy bien y para terminar nos regaló un escarapelo a cada uno. Fue una mañana súper divertida .

¡Gracias por tu visita, Mario! ¡Hemos quedado encantados! 

P. REMA: EXPLORADORES DEL TERRITORIO

Los chicos del P REMA organizados por su maestra M. Jesús aprovechan al máximo las sesiones de tarde.

Les da tiempo a hacer sus tareas, reforzar las áreas de clase, estudiar y hasta a llevar a cabo proyectos de investigación y trabajo en equipo dónde todos se motivan aprendiendo.

Han realizado un proyecto sobre los animales salvajes; sus ecosistemas; modos de vida y sus cuidados y  protección. Un trabajo de investigación en equipo para conocer cómo son y posteriormente una visita para conocerlos mejor a una reserva natural "El castillo de las guardas" donde  disfrutaron aprendiendo aspectos del reino animal ...

Esta maestra no les ha dejado descansar y allí han tenido que grabar noticias, recopilar datos, investigar para posteriormente continuar con el trabajo inicial.

Motivados y trabajando así han estado estos alumnos que seguro han aprendido conceptos que no olvidarán.

                                                   Excursión al Castillo de las Guardas. 

Alumnos del programa REMA. 

Y no todo es diversión y relax.... de vuelta al cole  nos pusimos a  trabajar . Con tanta información lo mejor fue montar un NOTICIARIO cargado de noticias curiosas de animales.... Os lo dejamos aquí:

¡¡ENHORABUENA, CHICOS!! ¡UN GRAN TRABAJO! 

¡¡SEGUNDO RETO MATEMÁTICO SUPERADO!!

Justo antes de las vacaciones de Semana Santa, el rey 

Pitágoras V nos tenía preparado otro reto... Se ha empeñado en presentarnos a un montón de amigos... ¡¡No nos va a dejar descansar!! Pero... ¡A nosotros nos encanta superar retos! 

Cada curso fue a coger su reto metido en su sobre correspondiente y, por ejemplo, a sexto les retó a colorear un mapa tan solo con cuatro colores. En equipo ... ¡nada difícil!

Poco a poco los cursos iban resolviendo su reto y las piezas del puzzle del personaje misterioso comienzan a reflejarse en el panel. 

 TERMINANDO POR DESCUBRIR AL PERSONAJE LOS DE PRIMERO. 

¡¡EUCLIDES!! 

PREMIO TOMÁS GARCÍA VERDEJO A LAS BUENAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS.

El pasado mes de marzo asistimos a las 2ª JORNADAS DE INNOVACIÓN Y BUENAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS, pero esta vez fueron un poco más especiales, asistíamos como ponentes para dar a conocer nuestro proyecto de centro 2017 

"Los Medios de Comunicación". 

El objeto principal de estos premios es reconocer, destacar y dar visibilidad a la trayectoria de aquellos centros que se han distinguido por sus buenas prácticas y por el esfuerzo compartido de la comunidad educativa en la búsqueda de la mejora de la educación, y que, habiendo innovado y experimentado nuevos enfoques, puedan orientar e inspirar a otras comunidades educativas en su deseo de mejorar sus actuaciones.

Entre los cinco premiados, en la modalidad A, estamos nosotros, con nuestro proyecto "Explorando Aulas" en el que hemos trabajado de forma colaborativa todo el centro, implicando a la familia y a diferentes sectores de la comunidad educativa. La metodología empleada ha partido de los proyectos de investigación.

¿Qué realizamos?

Un proyecto a nivel de todo el centro donde cada curso planteó un proyecto de investigación y el resultado del mismo se plasmaba en el magazine digital. Creamos todo un entramado de responsabilidades donde los alumnos de 5º y 6º participaron de redactores, subieron los resultados al magazine, crearon su diseño. No era un noticiario, sino un magazine divulgativo e investigador, elaborado íntegramente por los alumnos tanto en el contenido como en el diseño con diferentes publicaciones anuales.

CLIC PARA IR A NUESTRO PROYECTO. 

¿Esto termina aquí? Esto no termina aquí, nos da fuerza, nos anima, nos motiva a seguir trabajando por la innovación, a seguir trabajando por y para los alumnos de nuestro cole.

NO TE PIERDAS EL MAGAZINE MATEMÁTICO DE ESTE CURSO. 

¿QUIÉN DIJO QUE LAS MATEMÁTICAS ERAN ABURRIDAS? 

https://explorando-aulas1.webnode.es/

¡¡Cuántas alegrías nos ha dado este premio!! 

¡Y ya lo tenemos en casita! 

Cuando llegó al cole, dio una vueltita por todas las clases. 

TAMBORADA CON LA BANDA DE TAMBORES Y FLAUTAS DEL SOTOMAYOR.

SONES DEL SOTOMAYOR.

Con motivo de Semana Santa y teniendo en cuanta la gran afición que hay en la localidad a las bandas de cornetas y tambores, nos parece muy adecuado partir de esto para motivar a los escolares hacia la música.

Para ello organizamos un pequeño certamen de bandas en el que se implica a escolares, docentes , familias y a las agrupaciones musicales de la localidad.

Con el objetivo de conocer diversos instrumentos musicales, trabajar de forma cooperativa, practicar diferentes ritmos con instrumentos de percusión, acercarse al funcionamiento de una banda, conocer diferentes marchas de Semana Santa e interpretarlas con las flautas y acompañamiento de percusión, nuestra maestra de música, Loli, ensaya con los alumnos en los recreos todo lo aprendido en sus clases y este es el resultado. 

TODOS LOS ALUMNOS DEL CENTRO PARTICIPAN EN UN CERTAMEN CON SUS INSTRUMENTOS. 

 Ensayos iniciales

Ambiente inicial en el patio. 

La banda de Educación Infantil. 

Jesús y Paco están en la banda de la OJE y nos explican el instrumento que tocan.

Es el turno de los músicos de las diferentes bandas de Jerez con alumnos del cole.

Ahora los de primero y segundo.

Llegan los 5º y 6º. ¡Qué manera de tocar!¡Qué bien lo hacen!

Marcha "Hermano Costalero".

"La Saeta".

"Caridad del Guadalquivir". Con lo difícil que es... ¡Qué bien la tocaron!

MARCHA FINAL.

TAMBORADA.

Todas las fotos en la siguiente presentación:




Agradecer a los miembros de las diferentes bandas por estar y compartir este momento con los alumnos del cole, nuestros pequeños músicos. Igualmente agradecemos a quienes han querido estar pero les fue imposible.

Gracias a los alumnos de 5º y 6º por esa magnífica interpretación de diferentes marchas con la flauta y tambores que tanto nos han hecho disfrutar y, cómo no, a nuestra maesta de música, Loli, por esta iniciativa y por introducir a los niños en el valor y en el gusto por los SONES DE SEMANA SANTA.


Gracias al periódico HOY por publicarnos y a Radio Televisión Jerez por compartir el día con nosotros grabando todos los momentos.

http://jerezdeloscaballeros.hoy.es/noticias/201803/22/colegio-sotomayor-terrazas-rinde-20180322214548.html