Después del trabajo y estudio en el área de Ciencias Naturales sobre los circuitos eléctricos, los alumnos pusieron en práctica el funcionamiento de estos. La experiencia ha sido de lo más gratificante puesto que los alumnos han sido muy autónomos y, a través del ensayo y error y su creatividad, nos han dejado juegos tan chulis como los que veis a continuación.
¿QUÉ HEMOS NECESITADO?
· Chinchetas redondas de encuadernar.· Cables que necesitamos pelar.
· Un interruptor.
· Una bombilla.
· Una pila de petaca.
· Cinta aislante.
¿QUÉ JUEGOS CREAMOS?
Hasta el último momento estos chicos de 6º han demostrado su constancia, colaboración, cooperación y ayuda en el trabajo en equipo, SIN OLVIDAR QUE TRABAJAR CON Y ALREDEDOR DE LA ELECTRICIDAD REQUIERE DE TODA NUESTRA ATENCIÓN Y RESPETO.
Pensamos que estos juegos le podían hacer mucha ilusión a los peques así que, como han comenzado con la lectoescritura, pensamos en los errores ortográficos más comunes con esa edad y... ¡¡Manos a la obra!!
¡¡El último día les dimos nuestros regalos!! Los alumnos de 1º estaban locos de contentos. ¡Qué ilusión nos hizo ver sus caritas desde el pasillo!
Hasta el último momento estos chicos de 6º han demostrado su constancia, colaboración, cooperación y ayuda en el trabajo en equipo, SIN OLVIDAR QUE TRABAJAR CON Y ALREDEDOR DE LA ELECTRICIDAD REQUIERE DE TODA NUESTRA ATENCIÓN Y RESPETO.
